Background Circles
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formations

Formations académiques et professionnelles

  • Attestation de formation de 14 heures sur la thérapie ACT et le counselling de carrière – 2015
  • Certification selon l'approche CareerCycles Training Program - 2015
  • Attestation de reconnaissance Genuine ContactMC, À la découverte de votre source de motivation - 2014
  • Initiation au Journal créatif, Lucie Bourdeau, psychologue - 2014
  • Attestation de perfectionnement, CFC Management et ressources humaines, La gestion de l'énergie au travail - 2013
  • Atelier de formation, Namasté Leadership, Impulsion Leadership - 2013
  • Attestation de formation Genuine ContactMC en Animation holistique - 2011
  • Attestation de formation Genuine ContactMC en Santé et équilibre personnel - 2011
  • Programme Tremplin pour les coachs, Coaching de gestion Inc. – 2009
  • Certifiée de la Corporate Coach University, Atelier de coaching, Coaching de gestion Chantal Binet, Gatineau – 2008
  • Diplômée de la Coach University, Programme avancé en coaching, Colorado (États-Unis), école reconnue mondialement pour la qualité de sa formation – 2007
  • Certificat d’accréditation Trima – Approche par compétences, Lionel Arsenault – 2007
  • Groupe de co-développement – Coaching d’entrepreneurs, coaching de vie et coaching de développement des affaires, Fédération internationale des coachs du Québec – 2005, 2006
  • Personnalité et relations humaines (PRH), Catherine Peres MacNeil – 2006
  • Développer ses compétences en synergie d’équipe, Option Carrière – 2006
  • Atelier proactif de coaching Travailler à son entreprise, Groupe Cohésion, Magog (Québec) – 2005
  • Gestion de la pensée, Daniel Sévigny – 2004
  • Programme Fondements personnels et qualité de vie, Groupe Cohésion – 2003
  • Techniques d’impact, Académie Danie Beaulieu, Québec – 1999
  • Études en administration à l’Université du Québec en Outaouais – 1992

Affiliations professionnelles

  • Membre du Réseau de gens d’affaires international BNI
  • Membre affilié ACBS-Québec (Association for Contextual Behavioral Science)